如何评价电影《报告老师,怪怪怪怪物》?,《报告老师!怪怪怪怪物!》大讲校园暴力,步子迈得太大,一时叫人吃不消。片中一群不良学生发现并绑架并欺负一个怪物女孩,凌虐手段层出不穷,其实想说的无非还是人比怪物更可怕,或者说,“每个人心中都住着一只妖”,...《怪物》描述邓育凯饰演的好学生长期被班上风云人物三人组作弄,某天四个人意外发现吃人的人形小怪物,进而延伸出“霸凌”议题,此主题也是九把刀十多年前看完瑞典电影《邪恶》受到启发后,一直想探讨的主题。原本他想以1500万台币低成本拍成“霸凌伪纪录片”,后期转变成...
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异魔禁区巨齿鲨崛起[网友1]评论:借一句《那些年我们一起追的女孩》台词:柯景腾,你真的很幼稚欸!唯一的亮点,可能是法海(乾德门)老师演的贫病交加独居陋室的国民党退伍老兵了,一言不发都可以满脸是戏,抗日大刀队出身,只身与怪物缠斗,临死还要站直了大放一声响屁。
[网友2]评论:把恶心玩出伤感了都。青春片加恐怖片的混搭还是挺有意思的,不过执行还是差点,变成一部卖弄恶心与重口的片子。几个角色的设定与性格转换还是太奇怪,关于校园暴力也讲得太表面了。不过有几场戏还挺好玩的。又出来好几个可爱的小演员。以及,九把刀是真爱柯震东,金马影帝亚军什么鬼!
[网友3]评论:看了四十分钟实在忍不了,退场了……
[网友4]评论:可以做出这样称得上“国际水准”的类型混搭和制作水准(参考Cooties),我也可以勉强忍受冗长拖沓的剧情、过于直白突兀的说教以及剧本上的很多问题,况且有几场戏的想法和执行都还挺亮眼,私心多一颗星。#国父显灵#
[网友5]评论:玩类型融合,效果还不错,在类型化和作者化个人表达这两个方面做创作上的权衡,最后还是顺从了对台湾青春片这个类型的熟悉。把校园青春片拍成脑洞清奇的恐怖片,却舍弃娱乐性,去拍校园凌霸这件事背后问题少年的心理,借怪物隐喻问题少年的后天养成,用这种怪物电影的夸张方式把校园欺凌变成了寓言。
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Mtime时光网网友评价:我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子
豆瓣电影网友:九把刀,导演的作品《报告老师!怪怪怪怪物!》不同于其他作品,没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面,却在不断教导我们,不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号,往往是融入进去,在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点,看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导!